奈良県立畝傍高等学校（奈良県）

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研究開発課題

社会が激しく変化し多様な課題が生じている中、課題の発見・解決や社会的な価値の創造に結びつける資質・能力を育成するため、各教科等の学びを基盤としつつ、様々な情報を活用しながらそれらを統合し、教科等横断的で協働的な学びを行う新教科「グローバル探究」を設定し、研究開発を行う。

研究の概要

令和元年度から３年間実施した「地域との協働による高等学校教育改革推進事業（グローカル型）」の中で培った課題発見・解決型の学びは一定の成果を上げてきた。この取組を発展・充実させ、各教科等の学びを基盤としつつ、様々な情報を活用しながらそれらを統合し、実社会での課題の発見・解決や社会的な価値の創造に結びつけていく資質・能力を育成するため、教科「グローバル探究」を新設し、研究開発を行う。
① 必履修科目「情報I」（標準２単位）に替え、科目「探究基礎」（３単位）を新設し、探究的な力を育成する
   教育課程について研究開発を行う。
② 生徒自身の興味・関心により個々に課題を設定し、教科の枠を越えた多角的・複合的な視点で課題を検討し
   探究していく力の育成を行い、教科等横断的で、生活との関わりをもった学びの在り方と、その教育効果を
   検証する。
③ 行政・高等教育機関・地域組織（ＮＰＯを含む）等とコンソーシアムを組織し、協力しながら、
   地域の実態に合った探究学習の充実を図る。
④ 学習成果を対外的に発信し、実社会の中で活用していく力を育成する。

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