文部科学省　研究開発学校制度・教育課程特例校制度

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指定年度	平成22年度～平成25年度
研究課題	世界基準の確かな学力を育成する小中高一貫した系統性ある教育課程の創造～読解力を基盤とした「リテラシー」の獲得～
キーワード	小中高を見通した教育課程／学校段階間の連携新たな教科等の設定／教科等の再編読解力向上

指定年度	平成20年度～平成22年度
研究課題	英語活動を中心にした理解や表現の学習活動を通し、お互いがよりよくわかりあうためのコミュニケーション能力の基礎を培う教育課程の研究開発
キーワード	新たな教科等の設定／教科等の再編コミュニケーション能力外国語教育／外国語活動

指定年度	令和5年度～令和8年度
研究課題	抽出された各教科等の主要な概念を踏まえながら、各教科等の特質に応じてＩＣＴ機器や情報手段を適切に活用する活動の充実を図ることで学習の基盤となる資質・能力を育成していく新教科（「小学校情報科（仮称）」）の目標や内容の構成・系統等を構築していく研究開発
キーワード

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